​昌乐北大公学学校吴功明:凝聚共识改革创新,助推学校高品质发展

昌乐北大公学学校吴功明:凝聚共识改革创新,助推学校高品质发展

专栏:校长新学期展望

昌乐北大公学学校党总支书记、总校长 吴功明

四时俱可喜,最好金秋时。新学期,昌乐北大公学学校紧紧围绕上级教育行政部门工作部署,秉承“素质至上”核心办学理念,全面落实立德树人根本任务,创新“一个中心、两大引领、三方联动、多点发力”高质量发展格局,办真实有效教育,办人民满意教育。

一个中心

质量是学校的核心竞争力,全校上下要牢牢把握教育教学质量提升这一中心工作,树立面向全体、全面发展的质量观,不抛弃、不放弃任何一名学生,实施学困生转化“命运工程”,促进学生德智体美劳全面发展,让从北大公学走出的学生,不仅有优异的学习成绩,更要有良好的综合素质。

两大引领

强化党建引领。坚持党建统领学校全面工作,以党建带团建带队建,党团队一体化发展,深入开展党组织打造坚强“红色堡垒”、教师队伍争创“红烛先锋”、青少年学生“红心向党”为主要内容的“三红”工程,以强有力的党建统领推进学校教育教学工作高质量发展。

强化文化引领。继续加大学校文化研究和提炼,深入挖掘理念文化、制度文化、行为文化、环境文化丰富内涵,让学校文化成为师生员工的自觉行动力,成为学校发展的持久推动力。

三方联动

锚定高质量发展总目标,抓住质量提升工作中心,确保在教育教学管理、课堂课程改革、师生生命成长三方面取得新成效。

优化教育教学管理。坚持以从严治党统领从严治校,健全完善立德树人全员目标责任制,加强属地管理、制度管理、绩效管理、清单管理,严格执行学校基本教学管理制度,在责任落实上下功夫,提升工作执行力。

推进课堂课程改革。常态化、制度化推进“教学评一致性”项目研究,深化三效课堂改革,实施基于课程标准的教学。在开足开齐国家和地方课程的基础上,大力推进校本课程的开发与实施,打造富有特色的卓越素质课程体系。

促进师生生命成长。坚持德育为首、五育并举,继续开展整洁教育、劳动教育,重视学生良好习惯养成,关注学生心理健康成长。夯实教师队伍建设,把师德师风摆在教师教育的突出位置,全面提升教师专业素养,关注教师职业幸福指数。

多点发力

坚定守牢校园意识形态阵地,推动思政教育内涵式发展,建设红色校园;从严从细抓好校园安全工作,让安全防范成为一种文化,建设平安校园;建立完善优质后勤保障服务体系,强化信息化设备的管理与应用,建设智慧校园;坚定不移落实“五清三提”行动,高位打造校园环境,建设美丽校园;引进优质教育资源,构建家校社教育共同体,建设和谐校园;加强舆情管控与引导,提高办学满意度,建设群众满意校园。围绕中心,突出重点,统筹兼顾,崇实重干,力促学校高品质发展。

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